Có được kết quả nêu trên là do Ban Tổ chức Cuộc thi cấp tỉnh và các huyện, thành phố, đã chủ động phối hợp với các cơ quan, đơn vị ở từng địa phương, tổ chức phát động đều khắp đến các cơ sở Đoàn, Đội và 100% các trường Tiểu học, THCS, THPT, Trung tâm Giáo dục Nghề nghiệp - Giáo dục Thường xuyên. 

Hầu hết các trường trong tỉnh đều phát động Cuộc thi ngay từ đầu năm học mới, tháng 9/2023 trong Hội nghị cán bộ, công chức, viên chức đầu năm kết hợp triển khai Cuộc thi sáng tạo dành cho thanh thiếu niên, nhi đồng và xây dựng lộ trình về thời gian cụ thể tổ chức thực hiện các bước từ tháng 10/2023 đến tháng 5/2024.    

Họp Hội đồng Giám khảo vòng sơ khảo

Châu Thành có 100% các trường ở các cấp học đều tổ chức phát động Cuộc thi và hầu hết các trường THPT trên địa bàn đều phát động cho học sinh tham gia như THPT Mạc Đỉnh Chi, ngay đầu năm học nhà trường đã định hướng cho các em tìm ra ý tưởng mới và đăng ký ý tưởng, thành lập Câu lạc bộ STEM, KHKT; THPT Nguyễn Huệ, trường tạo điều kiện thuận lợi để phát triển phong trào thi đua nghiên cứu KHKT trong nhà trường, tổ chức đoàn có đề ra thang điểm thi đua cho đoàn viên tích cực tham gia nghiên cứu KHKT, giao chỉ tiêu mỗi lớp có 3 ý tưởng. Năm qua trường nhận được 500 ý tưởng mới từ học sinh và 8 dự án nghiên cứu Khoa học, có 3 dự án đạt giải ba cấp tỉnh.

THCS thành phố Bến Tre có 80 ý tưởng, tổ chức họp Hội đồng nhà trường xét chọn 50 ý tưởng dự thi vòng trường; TH Phú Thọ, Trường có lập Ban Tổ chức, Hội đồng giám khảo để chấm cấp trường, tạo mọi điều kiện thuận lợi để phong trào thi đua sáng tạo phát triển mạnh mẽ, trong 10 năm qua trường có trên 500 sản phẩm tham gia cuộc thi, các trường còn lại trên địa bàn thành phố đều tổ chức tốt phát động cuộc thi như: TH Bến Tre 64 sản phẩm, TH phường 6  32 sản phẩm, THCS Vĩnh Phúc 56 sản phẩm, TH Nhơn Thạnh thành lập Câu lạc bộ Sáng tạo, Câu lạc bộ STEM.

Nhiều trường đưa ra được các hình thức khen thưởng nhằm động viên giáo hướng dẫn và học sinh có sản phẩm đạt giải như: THCS Vĩnh Thành Chợ Lách, lớp có sản phẩm dự thi giáo viên chủ nhiệm được cộng điểm thi đua; THCS Tân Thanh Giồng Trôm, sản phẩm đạt giải nhất vòng trường được thưỡng 300.000 đồng,  nhì 200.000 đồng; THCS Trần Thị Tuyết Thạnh Phú sản phẩm đạt giải vòng trường Nhất 300.000 đồng, nhì 250.000 đồng, Ba 200.000 đồng.

Kết thúc cuộc thi, toàn tỉnh có 4.796 sản phẩm dự thi. Có 8/9 huyện có số lượng sản phẩm dự thi tăng so với năm 2023, trong đó Thành phố Bến Tre có số lượng sản phẩm dự thi tăng cao nhất (tăng 90 sản phẩm), kế đến là Chợ Lách (tăng 54 sản phẩm).

Các cấp học đều có sản phẩm dự thi. Trong đó, số lượng sản phẩm dự thi ở cấp tiểu học chiếm tỷ lệ cao nhất, 57,7% cấp THPT số lượng sản phẩm dự thi chiếm tỷ lệ 5,4%.

Ban Tổ chức Cuộc thi huyện và thành phố đã thành lập Hội đồng Giám khảo, chấm thi vòng sơ khảo tại 08 huyện và thành phố Bến Tre với 1.409 sản phẩm được lựa chọn từ các trường. Kết quả đã chấm và trao 206 giải gồm: giải Nhất 11; giải Nhì 26; giải Ba 36; giải Khuyến khích 118 và 12 giải phong trào cho các Trường tổ chức tốt Cuộc thi.

Từ kết quả vòng sơ khảo, bộ phận tổ chức Cuộc thi huyện và thành phố đã chọn gửi về vòng chung khảo tại tỉnh 186 sản phẩm. Lĩnh vực Sản phẩm thân thiện với môi trường có số lượng sản phẩm dự thi cao nhất, chiếm 30,9% tổng sản phẩm dự thi, lĩnh vực Các giải pháp kỹ thuật nhằm ứng phó với biến đổi khí hậu, bảo vệ môi trường và phát triển kinh tế có số lượng sản phẩm dự thi thấp nhất, chiếm 12,1% tổng sản phẩm dự thi.

Kết quả, Hội đồng Giám khảo vòng chung khảo đã chấm và đề xuất Ban Tổ chức chọn trao giải 48 sản phẩm: 04 giải Nhì, 11 giải Ba, 33 giải Khuyến khích và 13 giải phong trào cho 03 huyện và 10 trường có thành tích tốt trong công tác tổ chức Cuộc thi và gửi dự thi vòng toàn quốc 05 sản phẩm.

Học sinh tham dự vòng chung khảo phỏng vấn.

Năm 2024, tuy còn nhiều khó khăn như nắng nóng, hạn mặn kéo dài, nhưng các địa phương đã có nhiều giải pháp khắc phục khó khăn để kịp thời tổ chức phát động đưa nội dung Cuộc thi đến với đối tượng dự thi, kết hợp với xây dựng Kế hoạch Tổng kết 10 năm Bến Tre tổ chức phát động Cuộc thi Sáng tạo dành cho thanh thiếu niên, nhi đồng (2015-2024). Ban Tổ chức các huyện thành phố và Ban Giám hiệu các trường đã chỉ đạo, tổ chức triển khai phát động Cuộc thi theo kế hoạch của Ban Tổ chức cấp tỉnh; đội ngũ giáo viên hướng dẫn của các trường có kinh nghiệm nên đưa ra nhiều hình thức mới hướng dẫn cho các em hình thành ý tưởng và hoàn thiện sản phẩm, chất lượng và số lượng sản phẩm dự thi năm nay có nhiều điểm mới và sáng tạo. Đặc biệt, năm nay số lượng sản phẩm tham gia dự thi cao nhất trong 10 năm (4.796 sản phẩm), do nhiều trường nhận được sự đồng thuận cao, tích cực hỗ trợ từ phía phụ huynh về tinh thần và vật chất để con em mình tham gia Cuộc thi.

Chất lượng các sản phẩm dự thi được nâng lên. Trong đó có nhiều sản phẩm có hàm lượng khoa học khá như: Hệ thống cải tiến xe thông minh dùng OpenCV; Bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học đa năng; Hệ thống giám sát điện năng và cảnh báo cháy do sự cố điện ứng dụng công nghệ IOT; Thiết bị dẫn hướng cho người mù; Ứng dụng công nghệ 4.0 và "Balacmen" trong quản lý, xử lý môi trường chăn nuôi; giúp người dân khống chế sự bùng phát về số lượng ruồi Musca Domestica tại khu vực chăn nuôi gà; Ứng dụng phương pháp di chuyển theo tham chiếu, định hướng phát triển phương tiện đo lường một số chỉ tiêu môi trường nước

Tuy nhiên, bên cạnh những kết quả như đã nêu trên, quá trình tổ chức, triển khai, phát động Cuộc thi các địa phương cũng còn những khó khăn hạn chế như:

Còn một bộ phận học sinh và giáo viên hướng dẫn chưa nắm chắc và vận dụng đúng, có hiệu quả các nội dung chủ yếu của Cuộc thi như: Tính mới, tính sáng tạo và tính hiệu quả trong hình thành các sản phẩm dự thi. Rất nhiều bản thuyết minh sản phẩm của các tác giả không đề cập và làm rõ các tính chất nêu trên trong sản phẩm dự thi của mình. Nguyên nhân chủ yếu là do khi tuyên truyền phát động bộ phận hướng dẫn Cuộc thi các huyện, thành phố, Ban Giám hiệu các trường, tổ chức Đoàn, Đội chưa đi sâu phân tích mục đích, yêu cầu, ý nghĩa của Cuộc thi là để rèn luyện, phát triển tư duy sáng tạo cho thế hệ trẻ.

Một số trường không tổ chức được các câu lạc bộ khoa học, tổ chức cho học sinh đi trải nghiệm, không có ngân hàng ý tưởng để nuôi dưỡng ý tưởng; các học sinh đưa ra nhiều ý tưởng nhưng không có tính mới, tính sáng tạo, sao chép trên mạng, do phải tham gia nhiều cuộc thi, hội thi nên không có những ý tưởng mới; một số giáo viên hướng dẫn năng lực hạn chế, tiết dạy nhiều không có thời gian hướng dẫn các em… Hầu hết các trường đều khó khăn về kinh phí, không vận động được nguồn xã hội hóa để hổ trợ các em làm sản phẩm, trao giải thưởng cấp trường; thiếu dụng cụ thí nghiệm tại chỗ.

Về ý tưởng cũng như vai trò của người dự thi cũng còn những hạn chế như: Một số sản phẩm có ý tưởng tốt, mới nhưng sự tham gia của người lớn (giáo viên hướng dẫn, phụ huynh) khá sâu, chưa phù hợp với trình độ và tư duy sáng tạo của các em.

Còn một số sản phẩm dự thi chất lượng chưa cao, do chưa có sự đầu tư công sức, trí tuệ của học sinh và sự hướng dẫn của giáo viên và phụ huynh. Vẫn còn nhiều sản phẩm dự thi ý tưởng bị trùng lắp với các ý tưởng đã có rộng rãi trên mạng, hoặc tác giả khi tham gia Cuộc thi chưa cập nhật những sản phẩm cùng thể loại, lĩnh vực dự thi ở các năm trước nên sản phẩm còn theo lối mòn cũ, chưa có tính sáng tạo cao.

Năm 2025, đất nước ta và tỉnh ta sẽ diến ra nhiều sự kiện chính trị quan trọng: Đại hội đảng bộ các cấp tiến tới Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng; 95 năm ngày thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam (3/2/1930-3/2/2025); 80 năm Cách mạng tháng Tám thành công ( 19/8/1945-19/8/2025 ) và Quốc  khánh nước Cộng hòa xã hội chủ nghỉa Việt Nam ( 2/9/1945-2/9/2025 ); 135 năm ngày sinh Chủ tịch Hồ chí Minh (19/5/1890-19/5/2025 ); 65 năm Ngày Bến Tre  Đồng khởi (17/1/1960-17/1/2025 ); 50 năm Ngày giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước (30/4/1975-30/4/2025 )... Do đó, Ban tổ chức Cuộc thi cấp tỉnh phát động đợt thi đua đẩy mạnh các hoạt động Đổi mới Sáng  tạo trong Đoàn viên, Đội viên, Giáo viên, Học sinh trong tỉnh góp phần nâng cao số lượng, chất lượng, đạt được nhiều thành tựu mới về ứng dụng KH&CN trong các sản phẩm dự thi  Cuộc thi năm 2025 thiết thực chào mừng các sự kiện chính trị quan trọng nêu trên của đất nước và tỉnh ta.

Cuộc thi năm 2025 cũng sẽ bao gồm 05 lĩnh vực như: Đồ dùng dành cho học tập; Phần mềm tin học; Sản phẩm thân thiện với môi trường; Các dụng cụ sinh hoạt gia đình và đồ chơi trẻ em; Các giải pháp kỹ thuật nhằm ứng phó với biến đổi khí hậu, bảo vệ môi trường và phát triển kinh tế.

Phát huy kết quả việc tổ chức Cuộc thi năm 2024 ở tỉnh ta, năm 2025 Ban Tổ chức Cuộc thi đề nghị quý Cơ quan, Ban ngành các cấp trong tỉnh cần phối hợp thực hiện tốt những nội dung sau:

Sau hội nghi tổng kết tùy thực tế tình hình, cần phối hợp đổi mới hình thức triển khai phát động Cuộc thi trong thời điểm tháng 10 rộng khắp đến với từng đoàn viên, thanh niên, hệ thống tổ chức Đoàn, Đội trong trường học và ngoài xã hội; cho tất cả thanh thiếu niên, nhi đồng; giáo viên và học sinh trong toàn tỉnh.

Ban Tổ chức Cuộc thi sẽ thống kê danh sách các sản phẩm dự thi đạt giải vòng chung khảo thông tin trên website Liên hiệp Hội (https://btusta.vn/), nhằm làm cơ sở tham khảo, đối chiếu cho tác giả dự thi, tránh những sản phẩm trùng lắp, đã có dự thi ở các năm trước.

Tổ chức Đoàn và các trường, tích cực hướng dẫn cho đối tượng dự thi các nội dung, thể lệ Cuộc thi trong thời gian diễn ra Cuộc thi. Riêng tổ chức Đoàn, thường xuyên theo dõi, đôn đốc, nhắc nhở cán bộ phụ trách Đoàn - Đội trong hệ thống truyên truyền, vận động cổ vũ, động viên thanh thiếu niên, nhi đồng trong tỉnh tích cực hưởng ứng phong trào thi đua đổi mới sáng tạo trong tuổi trẻ tỉnh nhà đưa ra nhiều ý tưởng mới tham gia Cuộc thi.

Ban Tổ chức huyện, thành phố rút kinh nghiệm việc tổ chức phát động Cuộc thi năm 2024, đưa ra nhiều giải pháp mới trong tổ chức phát đọng; thường xuyên hướng dẫn kiểm tra tổ chức đoàn, các trường trong địa phương mình tình hình, kết quả phát động Cuộc thi cũng như hướng dẫn các em hoàn thiện sản phẩm và tuyển chọn những sản phẩm xuất sắc gửi tham gia dự thi.

Báo Đồng Khởi, Đài Phát thanh và Truyền hình tỉnh; Đài Truyền thanh huyện, thành phố, xã, phường, thị trấn thường xuyên phổ biến kế hoạch và thể lệ dự thi trên Báo, Đài để tuyên truyền, vận động sâu rộng đến các đối tượng dự thi.

Ban Tổ chức Cuộc thi sớm tham mưu đề xuất UBND tỉnh chỉ đạo các Sở, ngành, UBND huyện, thành phố phối hợp phát động tổ chức triển khai Cuộc thi năm 2025 đạt kết quả cao hơn.